近年来，定海区立足随迁子女占比逐年增加的区域实际，在持续提升随迁子女公办学位供给保障的基础上，暖心定制“定心入学”服务，通过“校园适应、心灵融合、交通安心”三大行动，靶向破解随迁子女“适应难、融入难、出行难”问题，不仅实现了符合条件的随迁子女100%入读公办学校，更推动其就学保障从“有学上”向“上好学”稳步迈进，探索出一条富有定海特色的随迁子女教育优质融合新路径。
实施“校园适应”行动，打造温暖入学第一站。聚焦随迁子女入学初期的适应问题，构建“学业帮扶+课后服务+家校协同”三位一体支持体系。一是学业诊断“精准施教”。基于开学初学生课堂表现、作业反馈等，建立“一生一档”个性化学习档案，实施小组合作学习、分层作业布置等差异化教学策略，确保“教有所依、学有所得”。二是课后服务“加油充电”。充分利用课后服务时间，量身定制计算、阅读等个性化学习任务单，通过分层练习、同伴互助等方式，系统强化基础能力。组织开展传统文化体验、趣味英语对话、学习习惯打卡等多样化活动，进一步增强了其学习兴趣与校园归属感。三是家校沟通“互促共育”。建立班主任首访制度和“专属沟通群”，及时传递课程安排、校车路线等关键信息。定期举办家长开放日、家庭教育讲座，邀请家长参与陪餐体验，以沟通“即时化”、服务“透明化”缓解家长焦虑。
实施“心灵融合”行动，打通情感认同关键环。围绕随迁子女心理融入和文化认同需求，打造“文化融合+导师关爱+心理护航”的全流程关怀机制。一是文化融合“贴近心灵”。创新开设“学讲舟山话”“魅力舟山”等特色课程，设计“古城书香文博”“红色记忆追寻”等研学路线，组织开展舟山渔船文化等实践活动，并通过“我的家乡”主题班会、展示角等形式，搭建双向文化展示交流平台，增强随迁子女对城市的认同感和归属感。二是成长导师“全程跟进”。依托“定心·向阳”心理健康行动，为每名随迁子女配备成长导师，通过定期家访、谈心谈话，动态关注其成长状况。实施了案例定期研讨机制，提升导师帮扶能力，确保关爱“一个都不掉队”。三是心理辅导“全面覆盖”。基于心理普测结果，开展“开学适应周”、心理信箱、团体辅导等多元化心理健康服务，年均开展订单式心理服务进校园活动30余场，惠及师生家长5000人次，有效提升随迁子女情绪调节和人际交往能力。
实施“交通安心”行动，构建便捷上学畅通网。针对学校布局调整后的通勤难题，构建“公交专线+结伴护航”的精准化交通保障网络。一是“公交专线”精准服务。提前摸排学生居住分布，科学规划并开通“定制公交专线”11条，精准设置24个班次和沿途候车点，实现“家门到校门”便捷式直达。建立乘车反馈机制，定期收集意见并向交通公司沟通，持续优化线路设置和服务质量。二是“结伴护航”无缝衔接。创新实施“出行小伙伴”结对机制，安排本地学生与随迁子女结对同行，有效解决其路况不熟、候车无助等实际困难，切实保障了随迁子女生上下学途中交通安全。